Albert Ellis Enstitüsü Bilişsel-Davranışçı Psikoterapiler (REBT) Kursu 28 Eylül 2012 Cuma günü sabahı başlayacak, 30 Eylül 2012 Pazar günü sona erecektir.
Ingilizce sunumlarda eşzamanlı çeviri yapılacaktır.
Boylam Psikiyatri Hastanesi, Ankara-Istanbul Anadolu (TEM) Otoyolu’nda, Kazan, Akıncı Gişeleri yanında, Esenboğa Havaalanı’na çevre yolundan 25 dakika, Ankara şehir merkezine 30 dakika, Istanbul-Ataşehir’e TEM otoyolundan yaklaşık üç saat uzaklıktadır. Hastaneye ulaşım için kent içinden ücretli servis sağlanacaktır.
Eğitim toplantılarına ve süpervizyonlara katılan katılımcılara, kurs sonunda düzenlenecek sınavı geçmeleri koşuluyla uluslararası geçerli sertifika verilecektir. Bu sertifika, ABD’deki • (NACBT)’den bilişsel-davranışçı terapist akredizasyonu alabilmek için geçerli olan uluslararası sertifikalardan biridir.
Kurs kayıt tutarı 750 Euro’dur. Bu tutara öğle yemeği ve kahve araları dahildir. (KDV dahil değildir).
Katılımcılar, kurs kayıt ve konaklama ücretini EOS Eğitim Organizasyonları ve Stajlar’ın Halk Bankası, Ankara, Merkez Şb.
TR22 0001 2009 1940 0058 0000 85 IBAN no.lu Euro ya da
TR06 0001 2009 1940 0010 2601 74 IBAN no.lu TL hesabına yatırabilirler.
Kayıt ve konaklama ücretlerini yatırdıktan sonra ilgili banka dekontu ya da fotokopisinin aşağıdaki adrese ya da faks numarasına ulaşması durumunda kayıt işleme alınır. Kayıt başvuruları elimize ulaşan katılımcıların kayıtlarının onaylandığına ilişkin (e-mail yoluyla ya da yazılı) yanıt verilir. Kurs sekreterliğinden yazılı onay alınmamış kayıt başvuruları geçersizdir.
01.09.2012tarihine kadar yapılacak iptallerde yatırılmış olan ücret 45 gün içinde katılımcıya geri verilir. Bu tarihten sonra yapılacak olan iptallerde yatırılmış olan ücret geri verilmez. Sponsor kuruluşların rezervasyon iptalleri kabul edilmez.
Düşünsel Duygulanımcı Davranış Terapisi (DDDT) (Rasyonel Emotif Davranış Terapisi), diğer bütün psikoterapi türlerinden değişik olarak, güçlü felsefi temelleri olan ve yaşama bakış açısında, diğer bir deyişle yaşam felsefesinde köklü değişiklikler yapılmasını amaçlayan bir psikoterapi biçimidir.
Insanların işlevselliğinin üç ana psikolojik boyutu vardır: Bunlar düşünceler, duygular ve davranışlardır. Bu üç alan birbiriyle ilişki içindedir, birinde olan bir değişiklik çoğu zaman diğer ikisinde de birtakım değişikliklere yol açar. Dolayısıyla insanlar bir olay hakkında düşünme biçimlerini değiştirirlerse, büyük bir olasılıkla bu olay hakkında ne duyumsadıklarını ve bu olaya karşı gösterdikleri davranışsal tepkilerini de değiştirirler. Davranışlarımızdaki değişiklikler de benzer bir biçimde düşünme biçimimizde değişikliklere yol açar.
Insanların duygularının en önemli belirleyicisi biliş, diğer bir deyişle düşüncedir. Yalın bir deyişle “Ne düşünüyorsak onu hissederiz”. Bizim kendimizi iyi ya da kötü hissetmemizi belirleyen, olaylar ya da diğer insanlar değildir; biz öyle düşündüğümüz için öyle hissederiz. Ne olup bitiyorsa bu bizim bilişsel dünyamızda olup bitmektedir. Gösterdiğimiz duygusal tepkilerin doğrudan sorumlusu bizim algılarımız, daha doğrusu algılarımıza ilişkin kendi değerlendirmelerimizdir. Dünya bir aynadır, ne düşünüyorsak dışarıda da onu görür, onu yaşarız. Ruhsal rahatsızlıklarımızın başlıca belirleyicisi de işlevsel olmayan düşünce biçimimizdir. Istenmedik tepkinin başlıca nedeni olan akılcı olmayan yerleşik düşünce hemen her zaman, açık ya da örtük bir dayatmadan (“olmazsa olmaz”cılık), korkunç görmeden, insanları derecelendirmeden ya da katlanamayacağını sanmadan kaynaklanıyordur. Yaşadığımız sıkıntı, akılcı olmayan düşünce biçimimizden kaynaklanıyorsa, yaşadığımız sıkıntıyla başa çıkmanın başlıca yolu da düşünce biçimimizi değiştirmektir. Belimizi büken, taşıdığımız yük değil, onu nasıl taşıdığımızdır.
DDDT’de danışanın sorunlarını çözümleyebilmesi, kendi içinde, kendi kendine yaptığı konuşmaları ayırt edebilmesi, kendine özgü akılcı olmayan yerleşik düşünceleri ayıklayabilmesi, diğer bir deyişle içgörü kazanmış olması ve bunları akılcı düşüncelerle değiştirebiliyor olması gerekir. Dolayısıyla edindiği yeni davranışlar artık bir alışkanlık olması gerekir. Genel bir deyişle, olaylara yeni bir bakış açısı getirebilmeyi öğrenmiş, yeni bir yaşam felsefesi benimsemiş olması gerekir...
Albert Ellis Enstitüsü, ABD New York’ta yerleşik dünyaca bilinen bir psikoterapi enstitüsüdür. Bu enstitü, ruh sağlığı alanında çalışanlar için sürekli eğitim programları düzenlemekte, araştırmalar yapmakta ve halk için eğitim toplantılarını sürdürmekte, ayrıca erişkinlere, çiftlere, ailelere ve çocuklara psikoterapi uygulamaktadır.
Albert Ellis Enstitüsü, bilişsel-davranışçı psikoterapilerin öncüsü olan düşünsel duygulanımcı davranış terapisine (DDDT) dayalı bir yaklaşım sunmaktadır. DDDT, danışanlarına, kendi görüşlerini, yerleşik düşüncelerini ve eylemlerini yeniden gözden geçirmeyi öğreten ve kendilerinde ruhsal rahatsızlık yaratanlar yerine kendilerini geliştirmeye yönelik seçenekler koymayı öğreten, eylem odaklı bir psikoterapi yaklaşımıdır.
DDDT, 1955 yılında Albert Ellis tarafından geliştirilmiş ve Albert Ellis Enstitüsü 1959 yılında kurulmuştur. Dr. Ellis çağımızın en önemli psikoterapistlerinden biri olarak anılmaktadır. Dr. Aaron T. Beck ve Dr. David Burns onun kuramına eklemelerde bulunan diğer önde gelen bilişsel-davranışçı terapistlerdir ve •’de birlikte yer almaktadırlar. Dünyanın önde gelen bu psikoterapi enstitüsünün daha önce eğitimini aldığımız sertifikalı eğitim programını Türkiye’de de uygulamaya koymaktan onur duyuyoruz.
Prof. Dr. Ertuğrul Köroğlu
Doç. Dr. Hakan Türkçapar
09:00-12:00 Bilişsel-Davranışçı Psikoterapilere ve Düşünsel Duygulanımcı Davranış Terapisine (DDDT) Giriş
Dr. Albert Ellis’in ruhsal rahatsızlıklar kuramı ve ABC-OYS çatısı (Ortaya çıkartan Olay – Yerleşik düşünceler – Sonuçları [duygusal ve davranışsal]), sağlıklı ve sağlıksız olumsuz duygular, akılcı ve akılcı olmayan yerleşik düşünceler ve danışanların akılcı olmayan yerleşik düşüncelerinin uslamlanması tartışılacaktır. Son olarak terapistin kendi akılcı olmayan yerleşik düşüncelerinin nasıl kendisini tükettiği ve istenmedik durumlar karşısında kendi düşüncelerimizi, duygularımızı ve davranışlarımızı nasıl denetim altına alabileceğimiz üzerinde durulacaktır.
13:00-16:00 Eşdanışmanlıkta DDDT Uygulaması
DDDT ve diğer bilişsel-davranışçı psikoterapiler kimi zaman çok mekanik ve yalın olarak algılanırlar. Bu terapilerin ilkelerini anlamak kolay olsa da, uygulayıcılar bu terapi yöntemlerini uygulamaya geçirmenin hiç de öyle kolay olmadığını bilirler. Canlı sunumlarla, klinisyenlerin danışanlarına, rahatsızlıklarını Ortaya çıkartan Olayları, akılcı olmayan Yerleşik düşüncelerini ve bunların duygusal Sonuçlarını nasıl tanıtacakları ve akılcı olmayan yerleşik düşüncelerini nasıl Uslamlayacakları ve akılcı yerleşik düşünceleri ve uyum sağlayıcı davranışsal Sonuçları nasıl geliştirecekleri öğretilecektir. Değişik DDDT Uslamlama yöntemleri olan mantıksal, ampirik, işlevsel/pragmatik ve davranışsal uslamlamalar üzerinde durulacaktır. Ayrıca Eşdanışmanlıkta DDDT ve klinik DDDT arasındaki önemli ayrımlar vurgulanacaktır.
16:30-19:30 Eşdanışman Gruplarında Süpervizyon
Katılımcılar sekiz-on kişilik gruplara ayrılarak terapist ve danışan rollerini yaşayarak oynadıktan sonra DDDT-sertifikalı süpervizörler tarafından canlı süpervizyon alacaklardır.
Wouter Backx
Raymond DiGiuseppe
Kristene Doyle
Windy Dryden
Chrysoula Kostogiannis
Ruth Malkinson
Mark Terjesen
09:00-12:00 Bilişsel-Davranışçı Klinik Yöntemler ve Girişim Becerileri
Dr. Albert Ellis’in tanımladığı rahatsızlık veren ve rahatsızlık vermeyen duyguların ayrımının klinik uzantıları, kişinin akılcı olmayan yerleşik düşüncelerini nasıl değerlendirdiği, çözüm odaklı olmaktansa duygusal sorunlar yaşama arasındaki ayrım, DDDT’nin pratik çözümler aramadan önce neden duygusal sorunlar üzerinde durduğu ve danışanın akılcı olmayan yerleşik düşüncelerini uslamlamadan önce hangi içgörülerin kazandırılması gerektiği kapsanacaktır. Y (Yerleşik düşünceler) – S (duygusal ve davranışsal Sonuçları) arasındaki ilişki üzerinde odaklanılacaktır, dolayısıyla danışanların kendi düşünceleri, duyguları ve davranışlarının sorumluluğunu almaları gerektiği, böylece bunları değiştirebilmek için denetimin kendi ellerinde olduğunun öğretilebileceği vurgulanacaktır. Danışanların çıkarımları ve çıkarımlarına yükledikleri anlam, bunları nasıl değerlendirdikleri arasındaki ayrım üzerinde durulacaktır. DDDT’nin etkin-yönlendirici, değerlendirme sırasında varsayım odaklı yaklaşımı öğretilecektir. Çıkarım sürecine odaklanılarak danışanın akılcı olmayan yerleşik düşüncelerine ulaşma yöntemleri gösterilecektir. Akılcı olmayan yerleşik düşüncelere karşı çıkma yöntemleri sunulacaktır.
13:00-16:00 Eşdanışman Gruplarında Süpervizyon
Katılımcılar sekiz-on kişilik gruplara ayrılarak terapist ve danışan rollerini yaşayarak oynadıktan sonra DDDT-sertifikalı süpervizörler tarafından canlı süpervizyon alacaklardır.
16:30-19:30 Eşdanışman Gruplarında Süpervizyon
Katılımcılar sekiz-on kişilik gruplara ayrılarak terapist ve danışan rollerini yaşayarak oynadıktan sonra DDDT-sertifikalı süpervizörler tarafından canlı süpervizyon alacaklardır.
09:00-12:00 DDDT ve Grup Terapileri
Bu çalışma grubunda DDDT’nin grup terapisi için kendine özgü uygulaması ve diğer uygulamalara benzer olan yanları ve ayrımları üzerinde durulacaktır. Hem açık, hem de kapalı kısa ve uzun süreli gruplarda DDDT uygulaması üzerinde durulacaktır, grup üyesi olabilmek için kapsama ve dışlama ölçütleri, grup terapisi sırasında uygulanabilecek girişimler, ev ödevleri ve zor danışanlarda DDDT’nin nasıl uygulanacağı anlatılacaktır. DDDT grubunun canlı gösterisi sunulacaktır.
13:00-16:00 Eşdanışman Gruplarında Süpervizyon
Katılımcılar sekiz-on kişilik gruplara ayrılarak terapist ve danışan rollerini yaşayarak oynadıktan sonra DDDT-sertifikalı süpervizörler tarafından canlı süpervizyon alacaklardır.
16:00-16:30 Sınav ve Değerlendirme
Bu sınavı başarıyla geçenlere uluslararası geçerliği olan Primer Sertifika verilecektir.
Tüm kitapları www.e-hyb.com internet sitesinden güvenle satın alabilirsiniz.